Cette description détaillée et vivante des échanges émotionnels entre mères et nourrissons est destiné à un public plus large que celui des psychanalystes. Le langage employé ainsi que les illustrations y contribuent. Les situations décrites et analysées sont aussi destinées aux psychologues praticiens pour les aider à comprendre cet âge fondamental dans l’évolution de l’homme.
Auteur : René A. Spitz
Traduit de l’anglais par Liliane Flournoy.
Préface d’Anna Freud.
Collection Bibliothèque de psychanalyse, PUF.
Parution : 01-03-2002
Sommaire
Préface par Anna Freud
Avant-propos
Première partie : Définitions et méthodologie
1 – Introduction théorique
2 – Méthode de travail
Deuxième partie : Formation de l’objet libidinal
3 – Le stade non objectal
4 – Le berceau de la perception
5 – Le précurseur de l’objet
6 – Plasticité de l’appareil psychique infantile
7 – Le rôle des relations mère-enfant dans le développement du nourrisson
8 – L’établissement de l’objet libidinal
9 – Rôle et évolution des pulsions instinctuelles
10 – Développement ultérieur à l’établissement du deuxième organisateur
11 – Les origines et les débuts de la communication humaine, le troisième organisateur du psychisme
Troisième partie : La pathologie des relations objectales
12 – Déviations et perturbations des relations objectales
13 – Désordres psychotoxiques
14 – Maladies de carence affective chez le nourrisson
15 – Les effets de la perte d’objet, considérations psychologiques
Conclusion
Appendice : L’école genevoise de psychologie génétique et la psychanalyse, analogies et dissemblances
Bibliographie
Index
Planches hors texte